本文转自：三峡日报泰國 人妖

杨柳 作

杨雪

在这个移时万变的期间，教师的钦慕不仅在于学问的传授，更在于照亮每个孩子，匡助他们点亮我方的内在光辉。三峡大学量度生覃亚慧所作念，恰是对这一理念的机动讲授（本报12月20日《大山里的“月亮至意”》曾报说念）。她通过我方的发奋与奉献泰國 人妖，向咱们展示了教师的信得过力量：点亮心灵，让每个孩子皆能发光。

被称为“月亮至意”的覃亚慧，生在大山里，从小就以为得益好是天生的，若不是数学至意的饱读动，她依旧没有益志到原本她不错。恰是如斯，她更深知环境与自我贯通的局限，奈何封闭孩子发现自死后劲。

闯出大山的她，大学工夫就坚决地要成为量度生支教团的一员，回到山区支教一年，她用本人的阅历告诉孩子们即使身处窘境，也要笃信光的存在，并勇敢地追赶它。

返校读研后，她也曾不忘为山区孩子撑起一派但愿的天外。全额捐赠国度奖学金缔造的“求索奖学金”，并非只是资助学习得益优异的学生，而是将见地投向那些发奋上进却暂时逾期的孩子，予以他们追赶梦思的勇气和力量，这不仅是经济上的挽救，更是对他们潜能的细目和激勉。

她将这份但愿化作步履，将奖学金化作一束光，照亮山区孩子前行的说念路。正如她所说，即使是微细的蟾光，也要照亮大山深处的孩子们。这份爱与怜惜，不仅普及了孩子们的学习得益，更燃烧了他们内心的但愿之光，让他们在追梦的说念路上不再独处。

碰见光泰國 人妖，追赶光，荒疏光。愿每个孩子皆能找到属于我方的光辉，活出精彩的东说念主生，最终成为照亮他东说念主的那轮明月。