.. 亲爱的家长们少女野外调教，你是否也曾为了让孩子爱上学习而烦懑？别挂牵，我将和众人共享一个简便而有用的关节，匡助孩子们从不爱学习到学习上瘾。这个关节来自于游戏想象的旨趣，如故被许多家长实行过，并得胜地带出了不少清华北大的孩子。

率先，咱们要明确少量：奖励不单是是为了奖励孩子的服从，更蹙迫的是激勉他们的内在能源。因此，咱们要幸免告成奖励规模，而是要奖励经由和致力于。

举个例子，淌若孩子考了100分，咱们不错说：“你为了这个收获付出了许多致力于，爸爸为你感到炫耀。”而不是告成说：“你考了100分，爸爸给你买奥特曼卡。”这么的奖励面目会让孩子愈加关心我方的致力于和跨越，而不是只是关心规模。

其次，咱们要奖励孩子的致力于和跨越，而不是他们的机灵和禀赋。因为机灵和禀赋是先天要素，而致力于和跨越是孩子不错通过我方的拼搏来改动的。当咱们奖励孩子的致力于和跨越时，他们会愈加自信，也会愈加清高付出致力于。

终末，咱们要让孩子在作念这件事情的自己上得到奖励，而不是外皮的奖励去换掉他自己的乐趣和正确的响应。比如，咱们不错说：“你为了此次检修付出了许多致力于，你一定很享受这个经由。”这么的奖励面目会让孩子愈加关心我方的学习和成长经由，而不是只是关心外皮的奖励。

当今，让咱们来看一个实践的例子。我有一个一又友，他的男儿也曾特别不可爱学习。然而，他通过应用以上的奖励原则，得胜地让男儿爱上了学习。他会在男儿学习时随同她，赐与饱读动和维持。每当男儿赢得少量点的跨越，他齐会实时的表扬和奖励。他还会与男儿一齐制定学习想象，让她感受到我方的致力于是有酷爱酷爱的。

在这个经由中，我一又友的指挥起到了纰谬的作用。他恒久让男儿感受到我方的维持和饱读动，让她昭彰学习是一件酷爱酷爱的事情。同期，他也让男儿昭彰，只好通过我方的致力于智力赢得更好的收获。通过以上的关节，他的男儿清静爱上了学习。她开动主动要肄业习，何况在学习中找到了乐趣。最终，她得胜地考入了清华大学。

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